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La Settimana di Studi Danteschi, organizzata dall’Associazione Settimana di Studi Danteschi, dalla Cattedra di Letteratura Italiana della Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Palermo, dal Liceo Scientifico Statale “A. Einstein” di Palermo e patrocinata dal Ministero della Pubblica Istruzione - Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia, dagli Amici dell’Accademia della Crusca e dalla casa editrice Loescher, si svolge nell’Auditorium SS. Salvatore di Palermo.

Tale manifestazione ha riscosso, negli anni, consenso e partecipazione crescenti sia per la presenza di illustri studiosi che hanno qualificato gli incontri (Maria Corti, Guglielmo Gorni, Carlo Ossola, Corrado Bologna, Giulio Ferroni, Nino Borsellino, Jacqueline Risset, Claudia Villa, Lucia Battaglia Ricci, Edoardo Sanguineti, Federico Sanguineti, Piero Boitani, Vittorio Sermonti, Roberta De Monticelli. Christian Moevs, Franco Cardini, Vito Mancuso, Giulio Giorello, Moni Ovadia) sia perché rappresenta ormai un ricorrente appuntamento rispondente al bisogno culturale di un tessuto sociale che crede ancora nella  funzione civile della letteratura.
Per una settimana, a Palermo, si legge, si commenta e si studia la Commedia.
Si dibattono temi legati agli studi danteschi, in modo  che non solo venga diffusa e amata la Commedia, ma che gli stessi studi siano fruibili da tutti e i partecipanti siano lettori attenti e interpreti autonomi del testo.
Per tale motivo agli italianisti e ai filologi si sono affiancati storici, filosofi e teologi, perché il messaggio dantesco sia compreso nella sua completezza.
Un notevole contributo alla manifestazione è dato dagli studenti.
Per due giorni, in un clima festoso, studenti provenienti dalle scuole della Sicilia relazionano sul tema della Settimana, nelle forme espressive ritenute da loro più idonee alla comunicazione tra giovani.
Ragazzi che catturano l’attenzione del folto pubblico di coetanei con interventi di vario genere e trasmettono entusiasmo per un’opera i cui contenuti sentono vivi.
La manifestazione è affollatissima e la presenza di studiosi di livello internazionale, alcuni dei quali noti anche al pubblico televisivo oltre che ai lettori dei quotidiani nazionali, produce, ogni anno, una grande partecipazione di studenti, docenti e appassionati dell’opera di Dante.
La Direzione Scolastica Regionale promuove la manifestazione informando tutte le scuole della Sicilia, di ogni ordine e grado.
La Settimana di Studi Danteschi è trasmessa, sia in audio che in video,  nel sito http://www.settimanadistudidanteschi.it

Docente responsabile: Prof.ssa Rosa Rita Marchese

Memoria scientiae si propone come una giornata di studio dal taglio interdisciplinare, con cadenza biennale. L’obiettivo che periodicamente viene perseguito è quello di studiare i testi e autori latini nella prospettiva della storia della scienza e delle idee e, nell’ottica della ricezione, analizzare i riusi dell’antico nella scienza moderna e contemporanea. L’ambito di destinazione non è esclusivamente quello accademico: l’intenzione è anche quella di promuovere proposte di ridefinizione del canone di insegnamento del latino nella scuola secondaria superiore e in particolare nei licei scientifici, e di valorizzare la circolazione paritaria delle idee tra università e scuola. Per questa ragione, ogni convegno è strutturato in modo in esso che trovino spazio, per dialogare tra loro,sia voci autorevoli di studiosi che lavorano in istituzioni universitarie e di ricerca sia iniziative di didattica e di formazione sviluppate nell’ambito di Licei e Istituti di istruzione secondaria.
Ente promotore è il Liceo scientifico statale S. Cannizzaro di Palermo (referente prof. Pietro Li Causi), con il patrocinio del Dipartimento di Scienze Umanistiche (referente prof. Rosa Rita Marchese). La cornice in cui le iniziative si inseriscono è quella di Esperienza Insegna, festival cittadino della scienza organizzato a Palermo dall’Associazione Palermo Scienza.

Memoria Scientiae 2023. La chimica dell’arte: per un approccio ‘eco-critico’ all’ultima sezione della Naturalis historia di Plinio il Vecchio”

A cura di Pietro Li Causi (Liceo Scientifico “S. Cannizzaro”) e Rosa Rita Marchese (Dipartimento di Scienze Umanistiche, Università degli Studi di Palermo). In collaborazione con l’Associazione Palermoscienza
esperienzaInsegna 2023 - Polididattico dell’Università di Palermo - 15 febbraio 2023
I libri finali della Naturalis historia di Plinio il Vecchio sono dedicati ai minerali, ai metalli, alle gemme e alle loro applicazioni.
Larga parte di queste applicazioni è destinata alla produzione artistica, che rende l’uomo artefice e demiurgo, e proprio per questo imitatore della Natura, ovvero di quella divinità immanente che governa e plasma il cosmo e che con il cosmo stesso si identifica.
La critica ottocentesca, in passato, ha visto in Plinio un mero compilatore, che si limitava a raccogliere notizie e idee altrui. Da tempo, però, gli orientamenti sono mutati: è adesso possibile, infatti, leggere la sua opera-mondo con mente sgombra e porre ad essa nuove domande: quale idea di materia viene sviluppata, sia pure surrettiziamente, nei libri finali dell’enciclopedia pliniana? Cosa significa, inoltre, per Plinio ‘trasmettere’ la natura ai suoi lettori, e quali sono le implicazioni della conoscenza e della sua costruzione in termini epistemologici, ideologici, sociali?
L’idea che la natura possa essere ‘manipolata’ e modificata è, come è noto, alla base della chimica moderna.
Ma cosa significa per Plinio ‘manipolare’ la natura? Quali sono le implicazioni morali delle pratiche umane sul mondo che si evincono dai giudizi espressi all’interno dell’opera?
In altre parole, è possibile leggere in chiave eco-critica la Naturalis historia? Ci sono tracce di un pensiero ecosistemico e ambientalista ante litteram in questa summa monumentale dei saperi di età flavia?
Programma 2023

Memoria Scientiae 2021 - Primordia rerum. Memorie dell’antico nella scienza moderna e contemporanea

Il racconto che fa Primo Levi della propria convivenza con la chimica, in opere come Il sistema periodico, è fitto di citazioni del De rerum natura lucreziano e di altri autori e pensatori antichi. L’origine della specie di Darwin inizia con un esergo in cui si cita Aristotele, che cita a sua volta Empedocle. Lucrezio ha fatto parte del bagaglio culturale di Lavoisier, e la chimica contemporanea è figlia delle esperienze degli alchimisti antichi più di quanto i manuali scolastici non vogliano ammettere. La storia della scienza moderna e contemporanea è anche una storia della ricezione dell’antico. A partire da alcuni esempi chiave, tasselli di questa storia saranno raccontati nel corso di Memoria scientiae 2021. Sotto il titolo di Primordia rerum. Memorie dell’antico nella scienza moderna e contemporanea, tra il 26 febbraio e il 26 marzo 2021 si svolgerà sulla piattaforma Teams un ciclo di seminari in cui agli interventi dei relatori segue un momento strutturato di discussione affidato alle voci di studenti di scuole secondarie superiori e di studenti universitari. Memoria scientiae rinnova la sua formula e consolida il suo spirito di laboratorio permanente di riflessione scientifica, promozione di rinnovamento nei canoni disciplinari e occasione di formazione per docenti e studenti delle scuole secondarie. L’iniziativa, promossa dal Liceo Scientifico Statale “S. Cannizzaro” di Palermo in sinergia con l’associazione “Palermoscienza”, si pone anche quest’anno sotto il patrocinio dell’Ateneo di Palermo e dei Dipartimenti di Scienze Umanistiche e Culture e società.
Programma 2021

Memoria scientiae 2019 - Crescere/svilupparsi. Teorie biologiche e mediche, storia sociale e rappresentazioni letterarie e culturali nel mondo antico e contemporaneo (e buone pratiche a scuola)

Le scienze della vita hanno offerto e continuano a offrire un fondamentale contributo nell’analizzare, classificare e interpretare i processi della crescita e dello sviluppo degli organismi viventi, impegnandosi a tal fine in un continuo sforzo di calibratura di metodi, strumenti e prospettive epistemologiche messi in gioco. L’intreccio tra l’osservazione di come si cresce e come si descrive la crescita appare anche un filtro efficace per la lettura del mondo, ed è qui che la strada della ricerca scientifica incontra la riflessione delle discipline umanistiche, come la storia della civiltà e della letteratura greca e latina, la storia del pensiero scientifico e filosofico, l’antropologia. Tra teorie, forme di rappresentazione e logiche del passato e del presente, le distanze appaiono significative: esplorare questa distanza significa recuperare in pieno il significato della nostra diversità, ma nello stesso tempo individuare una straordinaria consonanza.
Programma 2019

Nel 2023 si è scelto di dedicare l'iniziativa a Elsa Morante, una delle poche scrittrici del Novecento che è entrata stabilmente nel canone scolastico. Nella Giornata di Studi  I giovani leggono Elsa Morante studentesse e studenti di sette scuole secondarie di secondo grado di Palermo e della provincia (la III I del Liceo classico G. Garibaldi, la IV A del Liceo scientifico S. Cannizzaro, la III A del Liceo scientifico A. Einstein, la IV A del Liceo scientifico M. Rutelli, la III N del Liceo scientifico G. Galilei, la II C del Liceo scientifico L. Failla Tedaldi di Castelbuono, la III B del Liceo Ginnasio F. Scaduto di Bagheria) hanno letto, analizzato e interpretato alcuni testi scelti di Morante; la mattina del 18 aprile 2023 presso l’Aula Magna dell’ Ed. 12 ogni classe hanno presentato i risultati del proprio lavoro alla presenza di compagni, di studenti universitari, di docenti e di due studiose di Elsa Morante, Elena Porciani e Donatella La Monaca, i cui interventi hanno rispettivamente aperto e chiuso la giornata di studi. 
Locandina 2023

Iniziative didattiche e corsi di aggiornamento promossi annualmente dall' Associazione degli Italianisti (ADI – www.italianisti.it) e dalla sezione didattica ADI-SD (adisd.blogspot.com) dei docenti della scuola in collaborazione con la cattedra di Letteratura Italiana del Dipartimento di Scienze Umanistiche, finalizzati al rafforzamento di interessi e di competenze specifiche dello studio dei testi letterari.

  8 marzo 2024 - 15 maggio 2024

Una questione di genere. Le donne nella letteratura italiana 

Ciclo di formazione e aggiornamento docenti della scuola secondaria superiore

Locandina

Locandina

L’edizione 2019 della Giornata nazionale della Letteratura è intitolata La giornata del lettore e ospita la scrittrice Premio Mondello Opera Italiana 2019, Giulia Corsalini, con il romanzo La lettrice di Čechov.

La Giornata nazionale della Letteratura è un’iniziativa promossa da AdI, AdI/SD, CEPELL, MIBACT e quest’anno è anche patrocinata dal SBA, che l’ha inclusa tra le sue iniziative di promozione della lettura e della circolazione del sapere. Locandina

Nell’ambito delle iniziative promosse dall’ADI, ADI/SD e dalle Università, e rivolte a docenti e studenti delle scuole, la V edizione della Giornata della Letteratura è dedicata all’eredità del Sessantotto, alle sue voci e al dibattito scientifico-culturale che animò le sedi universitarie, la cultura e il mondo della scuola. Il dialogo con le scuole si inserisce nel quadro delle attività di terza missione volte a potenziare lo scambio, l’aggiornamento scientifico e la diffusione di idee. Locandina

Locandina

Docente responsabile: Prof.ssa Renata Vinci

Con l’intento di stimolare l’apprendimento della lingua e di promuovere la conoscenza della cultura cinese tra le giovani studentesse e i giovani studenti palermitani, a maggio 2022 il Dipartimento di Scienze Umanistiche ha siglato con l’Educandato Statale Maria Adelaide la Convenzione Quadro per Attività di Collaborazione Didattica, Tirocinio, Formazione e Orientamento, di durata triennale.

Questo essenziale raccordo tra l’ateneo palermitano e l’istituto scolastico ha lo scopo di programmare e proporre iniziative di orientamento, tirocinio, percorsi formativi, attività extra-didattiche e laboratoriali, coordinamento della programmazione scolastica, formazione docenti e ulteriori iniziative mirate all’integrazione dello studio della lingua e della cultura cinese nel percorso didattico delle studentesse e degli studenti del Liceo Scientifico a indirizzo Internazionale, ma mira inoltre a coinvolgere anche il personale docente e ricercatore delle due parti coinvolte.

A tale scopo, la referente, prof.ssa Renata Vinci, docente di lingua e letteratura cinese, prende parte al Comitato Tecnico Scientifico dell’istituzione scolastica finalizzato alla progettazione delle attività previste nella convenzione. Locandina Attività 2022

In collaborazione con il CIRFDI il Dipartimento di Scienze umanistiche ha aderito a un progetto che promuove il dialogo interculturale, il rispetto dei diritti umani e dell’ambiente e si articola in diversi convegni rivolti agli studenti delle scuole, alcuni dei quali realizzati presso l’Università di Palermo. 
Responsabile: prof. Elisabetta Di Stefano

Il Laboratorio I libri, i testi e le immagini, promosso da Ambra Carta, Elisabetta Di Stefano e Rosa Rita Marchese, mira a sviluppare verso nuove direzioni la riflessione maturata all’interno del gruppo di ricerca del Dipartimento di Scienze umanistiche che ha lavorato sullo “spazio dei libri”. Ci si propone ora di mantenere come elemento di continuità l’oggetto-libro o il testo scritto e di leggerlo in relazione all’immagine ampiamente e liberamente intesa secondo una prospettiva multidisciplinare.

Il laboratorio avrà un’impostazione seminariale. Docenti interni ed esterni all’Ateneo di Palermo introdurranno un tema e stimoleranno il dibattito sulla base di alcune letture consigliate. Saranno affrontati vari argomenti: la questione degli “iconotesti” e la relazione tra il testo e l’immagine nelle opere letterarie e filosofiche; la transmedialità e la relazione intersemiotica o intermediale tra testi (inclusa la trasposizione dal libro al fumetto e al cinema); il tema dell’ecfrasis nella letteratura antica e moderna; il rapporto tra il testo e le illustrazioni; la natura e la funzione delle immagini dai codici miniati al libro moderno (interpretati anche sotto l’aspetto estetico e iconografico); il libro d’artista inteso come opera d’arte o come oggetto di design; le opere d’arte figurativa o le istallazioni artistiche che si incentrano sul tema dei libri.

Benché i seminari siano principalmente destinati agli studenti dell’Ateneo di Palermo (iscritti per maturare i 3 cfu di tipologia F), gli incontri sono aperti (in presenza e online) a tutti gli studenti e gli studiosi interessati. Inoltre le attività sono state inserite tra le offerte dell’Ateneo per l’aggiornamento dei docenti delle scuole e per i progetti PCTO.

La "Giornata di orientamento Campus France" è evento organizzato in collaborazione con i servizi culturali dell'Ambasciata di Francia in Italia, l'Institut Français Italia, l'agenzia Campus France, l'Institut français Palermo e l'USR Sicilia.

La “Giornata di orientamento Campus France", giunta alla sua sesta edizione,conta la partecipazione di centinaia di studenti universitari e delle scuole medie superiori al fine di mostrare le diverse opportunità che gli studenti hanno per proseguire gli studi in Francia, come ad esempio quelle realizzate all’interno degli scambi Erasmus e dei doppi titoli del Dipartimento e d’Ateneo.

Link: https://www.italie.campusfrance.org/campus-france-italia-a-bologna-palermo-perugia-e-roma

Responsabile : Prof. Francesco Paolo Madonia

Mercoledì 08 Maggio 2019 - 16.00-18.30

Ed. 12 Viale delle Scienze - Aula A. Buttitta (Aula Magna)

L’incontro si pone come un momento di riflessione sul tema sempre attuale dei bisogni di formazione linguistica degli insegnanti a partire dal loro percorso universitario, dalle esperienze di aggiornamento in servizio e sui problemi didattici riscontrati nel campo dell’educazione linguistica. La discussione toccherà la normativa, i piani di studio universitario e post-universitario, le esperienze personali, il ruolo delle associazioni per fare il punto su un aspetto fondamentale e sulle prospettive del proprio essere insegnanti.

Locandina

4 aprile 2019  

Scuola di Lingua italiana per stranieri (ITASTRA)

Ex Convento di Sant’Antonino – Piazza Sant’Antonino, 1 – Palermo. AULA 101

L’incontro si pone come obiettivo di condividere esperienze di formazione e di didattica della grammatica valenziale ad apprendenti stranieri di italiano L2 attraverso laboratori incentrati su aspetti particolari della tematica. Locandina

ItaStra: protocollo di Collaborazione con CPIA Palermo 1 e CPIA Palermo 2 sulla cui base realizza un corso di formazione per docenti di italiano L2 e laboratori linguistici per msna analfabeti e a bassissima scolarizzazione dentro i corsi del CPIA. Frutto del protocollo è anche il volume Nuovi migranti e nuova didattica. Esperienze al CPIA Palermo

CPIA Palermo 2: http://www.cpiapalermo2.it/

Durante l'a.s. 2016-2017, la Scuola di Lingua italiana per Stranieri ha portato avanti con l'ITET "Pio La Torre" di Palermo un percorso formativo nell'ambito del progetto Alternanza Scuola Lavoro. Il progetto ha coinvolto 16 studenti del quinto anno e si è svolto dal 24 ottobre al 19 dicembre, per un totale di 50 ore. Il primo incontro del progetto (della durata di 2 ore) si è tenuto presso l'ITET "Pio La Torre" e ha avuto lo scopo di presentare agli studenti la Scuola di Lingua italiana per Stranieri e le sue attività. Negli incontri successivi, svoltisi tutti presso la sede della Scuola di Lingua italiana per Stranieri, gli studenti hanno messo in campo le conoscenze e competenze acquisite nel proprio corso di studi e, sotto la guida di docenti e collaboratori della Scuola di Lingua Italiana per Stranieri, hanno elaborato strategie di marketing turistico per promuovere l'offerta didattica e i progetti culturali della Scuola di lingua italiana per Stranieri, sia attraverso i principali canali di comunicazione (e-mail, Social Networks...), sia attraverso la creazione di brochures a carattere divulgativo e promozionale."