AVVISO DI SELEZIONE PER LA REALIZZAZIONE DI PROGETTI DI SERVICE LEARNING NEI CORSI DI STUDIO - 2024
AVVISO DI SELEZIONE PER LA REALIZZAZIONE DI PROGETTI DI SERVICE LEARNING NEI CORSI DI STUDIO (Pubblicazione Albo d'Ateneo n. 743 del 01/03/2024)
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Decreto di Proroga per la presentazione delle domande relative all’avviso di selezione per la realizzazione di progetti di Service Learning nei corsi di studio
Con Decreto di Proroga (Rep. Decretii n. 3161/2024) per la presentazione delle domande relative all’avviso di selezione per per la realizzazione di progetti di Service Learning nei corsi di studio si comunica che la scadenza di presentazione dei progetti è stata prorogata dal 14 al 30 aprile 2024.
Verbale del 04 giugno 2024 della Commissione unica per la valutazione dei “progetti di innovazione didattica nei corsi di studio” (ex DDG 1561/2024) e di “Service Learning nei corsi di studio” (ex DDG 1571/2024)”
Progetti Service Learning finanziati ( verbale del 04 giugno 2024)
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Dipartimento |
Proponente e Corso di laurea |
Importo assegnato |
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Scienze Agrarie, Alimentari e Forestali (SAAF) |
Prof. Antonio Motisi, Coordinatore del CdS in Architettura del Paesaggio LM-3 |
€.3.000 |
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Ingegneria |
Prof.ssa Antonella Certa, Coordinatrice del CdS in Ingegneria per l’innovazione delle imprese digitali L-8 |
€.3.000 |
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Giurisprudenza |
Prof.ssa Clelia Bartoli, Coordinatrice del CdS in Migrazioni, Diritti, Integrazioni LM-90 |
€.3.000 |
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Scienze Psicologiche, Pedagogiche e della Formazione (SPPEF) |
Prof.ssa Alessandra La Marca, Coordinatrice del CdS in Scienze della Formazione Primaria LM-85 bis |
€.3.000 |
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Scienze Agrarie, Alimentari e Forestali (SAAF) |
Prof. Vito Armando Laudicina, Coordinatore del CdS in Scienze Forestali ed Ambientali L-25 |
€.3.000 |
Secondo quanto previsto dall'art. 3 comma 1 del Bando prot. 32984 del 01/03/2024, Rep. Decreti 1571/2024, i fondi possono essere utilizzati per: 1.a contratti di didattica integrativa; 1.b computer, software, ausili digitali per la didattica; 1.c materiali di consumo e attrezzature per il Service Learning