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Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione

progetto Erasmus CARE- Training Palermo 3-7 giugno 2024

3-giu-2024

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L’Università di Palermo ospiterà dal 3 al 7 giugno 2024 il training conclusivo del progetto Erasmus K2 CARE ( “Enhancing Early Childhood Education and Care in Palestine” ) coordinato dall’Universita Al Qud di Ramallah, al quale partecipa come partner/organizzatore della formazione l’Università di Palermo e che è gestito dal Dipartimento SPPEFF.

Il progetto, sostenuto anche dal Ministero dell’istruzione e dal Ministero delle politiche sociali della Palestina ha avuto inizio nel 2019 e aveva una duplice finalità: 1- definire un curricolo universitario per le educatrici/educatori della prima infanzia, sulla base dei criteri di qualità individuati e condivisi dall’Unione Europea (EECEC), e rendere la Laurea di primo livello il titolo di accesso per poter lavorare nei servizi educativi 0-6 in Palestina ; 2- definire un curricolo di 60 CFU per la formazione e l’aggiornamento delle educatrici già in servizio ma non in possesso della Laurea.

Nel lungo periodo di lavoro, in cui sono state coinvolte 4 Università palestinesi e , insieme all’Università di Palermo, 4 Università di altrettante città europee ((Braganza , London, Heraclion, Dublin), sono stati elaborati per il Governo palestinese i percorsi formativi richiesti.

Al fine di approfondire ulteriormente alcuni ambiti previsti dai curricola , 21 docenti delle Università palestinesi coinvolte e 7 rappresentati del Ministero dell’educazione seguiranno un training finale condotto dai docenti del Dipartimento SPPEFF e dai docenti delle Università europee partner e le attività si concluderanno il 7 giugno con una cerimonia conclusiva allo Steri alla presenza del Rettore .

La prof.ssa Elena Mignosi, referente del Progetto per l’Università di Palermo, sottolinea l’importanza dei risultati raggiunti attraverso il Progetto Erasmus CARE e il fatto che vi sia stata l’opportunità di uno scambio interculturale e di un arricchimento reciproco , nella direzione dello sviluppo di una cultura dell’infanzia, nella prospettiva di una società più equa e inclusiva e nella direzione di un processo di pace.

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