Il 27 marzo 2024, nell’ambito del corso di Pedagogia speciale per l'inclusione della Prof.ssa Francesca Pedone, si è svolto il Laboratorio La gamification per l’inclusione e lo sviluppo di competenze interpersonali e interculturali. Il Laboratorio, tenuto da Paola Macaluso (dottoranda di UNIPA) e da Giulia Tarantino (CESIE), con la collaborazione di Maria Moscato (dottoranda di UNIPA), rientra tra le attività formative del Progetto STATUS - Steering Transition and Advancement of Tertiary Underrepresented Students, finalizzate a promuovere nel personale e negli studenti delle università le competenze necessarie per favorire l’inclusione e il successo accademico di studenti vulnerabili a rischio di emarginazione e discriminazione.

Sito del progetto: https://status.uskolavrsac.edu.rs/

Locandina