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Aggiornamento del 6 maggio 2024

Pubblicati verbale n. 2bis e verbale n. 3 relativi alla procedura di valutazione comparativa per titoli e colloquio dei candidati. 

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È indetta una procedura comparativa, per titoli e colloquio, per l’affidamento di 16 incarichi di prestazione d’opera intellettuale di "Tutor dell'appredimento" per gli studenti universitari con disabilità e DSA iscritti ai corsi di studio afferenti ai 16 dipartimenti (anno accademico 2024/2025).

I tutor dovranno fornire agli studenti con disturbi specifici dell’apprendimento e disabilità strategie per migliorare il metodo di studio, per incrementare la memorizzazione e per gestire meglio la memoria di lavoro. Inoltre, dovranno intervenire per aumentare la motivazione, promuovere l’autonomia e la capacità di autoregolazione ed individuare eventuali strumenti compensativi.

Per l’ammissione alla procedura comparativa è richiesto il possesso dei seguenti requisiti:

• laurea magistrale o specialistica o del vecchio ordinamento;

• titolo di specializzazione post-lauream conseguiti presso le università pubbliche su materie inerenti alla disabilità e DSA (master, corsi di perfezionamento o diploma di specializzazione in area medica e specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità per la scuola secondaria di I grado e II grado);

• in alternativa al possesso di un titolo di specializzazione post-lauream è richiesto, come requisito di ammissione, l’esperienza lavorativa di almeno sei mesi presso enti pubblici e pubbliche amministrazioni nel supporto e sostegno ai processi di apprendimento degli studenti con disabilità e DSA.

C'è tempo fino al 21 marzo 2024 per partecipare.

Per maggiori dettagli è possibile consultare il bando.