| 2023 | ANALISI MATEMATICA II
( CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE DI PIU' VARIABILI )
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| 2023 | ANALISI MATEMATICA II
( CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE DI PIU' VARIABILI )
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| 2023 | ANALISI MATEMATICA 1
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| 2023 | ANALISI MATEMATICA 1
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| 2023 | ANALISI MATEMATICA 2
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| 2023 | ANALISI MATEMATICA 2
( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE )
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| 2023 | MATEMATICA | 2079 - DISEGNO INDUSTRIALE | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2023 | Consenso alla visualizzazione negato |
| 2022 | ANALISI MATEMATICA I
( CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE IN UNA VARIABILE )
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| 2022 | ANALISI MATEMATICA I
( CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE IN UNA VARIABILE )
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( CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE )
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| 2022 | ANALISI MATEMATICA 1
( CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE )
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( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE )
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| 2022 | ANALISI MATEMATICA 2
( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE )
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| 2022 | MATEMATICA | 2079 - DISEGNO INDUSTRIALE | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 | visualizza scheda |
| 2021 | ANALISI MATEMATICA 2
( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE )
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| 2021 | ANALISI MATEMATICA 2
( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE )
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| 2021 | MATEMATICA | 2079 - DISEGNO INDUSTRIALE | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2021 | visualizza scheda |
| 2021 | MATEMATICA | 2079 - DISEGNO INDUSTRIALE | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2021 | visualizza scheda |
| 2020 | ANALISI MATEMATICA I
( CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE IN UNA VARIABILE )
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| 2020 | ANALISI MATEMATICA I
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| 2020 | ANALISI MATEMATICA 1
( CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE )
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( CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE )
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| 2020 | ANALISI MATEMATICA 2
( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE )
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| 2020 | ANALISI MATEMATICA 2
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| 2020 | MATEMATICA | 2079 - DISEGNO INDUSTRIALE | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2020 | visualizza scheda |
| 2020 | MATEMATICA | 2079 - DISEGNO INDUSTRIALE | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2020 | visualizza scheda |
| 2019 | ANALISI MATEMATICA I
( CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE IN UNA VARIABILE )
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| 2019 | ANALISI MATEMATICA I
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| 2019 | ANALISI MATEMATICA 1
( CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE )
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| 2019 | ANALISI MATEMATICA 1
( CALCOLO DIFFERENZIALE E INTEGRALE )
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| 2019 | ANALISI MATEMATICA 2
( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE )
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| 2019 | ANALISI MATEMATICA 2
( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE )
| 2102 - MATEMATICA | SCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019 | visualizza scheda |
| 2019 | MATEMATICA | 2079 - DISEGNO INDUSTRIALE | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2019 | visualizza scheda |
| 2019 | MATEMATICA | 2079 - DISEGNO INDUSTRIALE | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2019 | visualizza scheda |
| 2018 | ANALISI MATEMATICA 2
( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE )
| 2102 - MATEMATICA | SCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 | visualizza scheda |
| 2018 | ANALISI MATEMATICA 2
( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE ED INTEGRALE )
| 2102 - MATEMATICA | SCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
| 2018 | MATEMATICA | 2079 - DISEGNO INDUSTRIALE | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2018 | visualizza scheda |
| 2018 | MATEMATICA | 2079 - DISEGNO INDUSTRIALE | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2018 | visualizza scheda |
| 2017 | ANALISI MATEMATICA 2
( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE )
| 2102 - MATEMATICA | SCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
| 2017 | ANALISI MATEMATICA 2
( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE )
| 2102 - MATEMATICA | SCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017 | visualizza scheda |
| 2017 | MATEMATICA | 2079 - DISEGNO INDUSTRIALE | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2017 | visualizza scheda |
| 2017 | MATEMATICA | 2079 - DISEGNO INDUSTRIALE | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2017 | visualizza scheda |
| 2016 | ANALISI MATEMATICA 2
( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE )
| 2102 - MATEMATICA | SCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016 | visualizza scheda |
| 2016 | ANALISI MATEMATICA 2
( SERIE DI FUNZIONI E CALCOLO DIFFERENZIALE )
| 2102 - MATEMATICA | SCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
| 2016 | MATEMATICA II | 2006 - ARCHITETTURA (SEDE AG) | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2016 | visualizza scheda |
| 2016 | MATEMATICA II | 2006 - ARCHITETTURA (SEDE AG) | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2016 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
| 2015 | ANALISI MATEMATICA 2
( ANALISI COMPLESSA ED EQUAZIONI DIFFERENZIALI )
| 2102 - MATEMATICA | SCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
| 2015 | ANALISI MATEMATICA 2
( ANALISI COMPLESSA ED EQUAZIONI DIFFERENZIALI )
| 2102 - MATEMATICA | SCUOLA DELLE SCIENZE DI BASE E APPLICATE | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015 | visualizza scheda |
| 2015 | MATEMATICA I | 2006 - ARCHITETTURA (SEDE AG) | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015 | visualizza scheda |
| 2015 | MATEMATICA I | 2006 - ARCHITETTURA (SEDE AG) | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
| 2015 | MATEMATICA II | 2006 - ARCHITETTURA (SEDE AG) | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2015 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
| 2015 | MATEMATICA II | 2006 - ARCHITETTURA (SEDE AG) | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2015 | visualizza scheda |
| 2014 | ANALISI MATEMATICA
( MODULO 1 )
| 2091 - INGEGNERIA ELETTRICA | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014 | visualizza scheda |
| 2014 | ANALISI MATEMATICA
( MODULO 1 )
| 2091 - INGEGNERIA ELETTRICA | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014 | visualizza scheda |
| 2014 | ISTITUZIONI DI MATEMATICHE II | 2006 - ARCHITETTURA (SEDE AG) | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014 | visualizza scheda |
| 2014 | ISTITUZIONI DI MATEMATICHE II | 2006 - ARCHITETTURA (SEDE AG) | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014 | visualizza scheda |
| 2014 | MATEMATICA I | 2006 - ARCHITETTURA (SEDE AG) | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2014 | visualizza scheda |
| 2014 | MATEMATICA I | 2006 - ARCHITETTURA (SEDE AG) | SCUOLA POLITECNICA | Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2014 | Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
