Intelligenza artificiale a scuola: l'utilizzo di ChatGPT
- Authors: Alessandra La Marca
- Publication year: 2024
- Type: Articolo in rivista
- OA Link: http://hdl.handle.net/10447/642434
Abstract
Questo contributo esplora le implicazioni dell’utilizzo dell’intelligenza artificiale (IA) nella scuola, focalizzandosi sugli aspetti positivi e sulle preoccupazioni correlate. Analizziamo il potenziale della IA nel migliorare la personalizzazione dell’insegnamento e come i docenti possano integrarla per ottimizzare processi di insegnamento e valutazione. Inoltre, indaghiamo su come l’impiego di ChatGPT possa arricchire l’ambiente di apprendimento, fornendo strumenti per formare gli studenti ad un utilizzo consapevole di questa tecnologia.