| 2024 |
Essere studentesse, essere madri: prospettive per la promozione del benessere attraverso il Servizio Genitori UNIPA |
Articolo in rivista |
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| 2024 |
The Difficult Role of the Teacher Between Burnout, Professional Ethics and Community |
Abstract in atti di convegno pubblicato in volume |
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| 2024 |
From Burnout toward Teacher Education. A Pedagogical Inquiry |
Abstract in atti di convegno pubblicato in volume |
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| 2024 |
La fragilità ai margini: attualizzazioni del pensiero di don Milani |
Capitolo o Saggio |
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| 2024 |
LE DIPENDENZE SOCIALMENTE INCENTIVATE: LO SHOPPING COMPULSIVO |
Capitolo o Saggio |
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| 2024 |
In-dipendenti. Un progetto per la prevenzione alle ludopatie digitali e comportamentali |
Curatela |
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| 2024 |
Interrogarsi sulle nuove dipendenze: il gioco d'azzardo |
Capitolo o Saggio |
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| 2024 |
Il “Servizio Genitori Unipa”: un impegno pedagogico di ricerca e di Terza Missione a
sostegno della genitorialità |
Articolo in rivista |
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| 2024 |
FILOSOFÍA PARA NIÑOS, FILOSOFÍA PARA COMUNIDADES. NOTAS SOBRE LA PERSONALIZACIÓN DEL CURRÍCULO LIPMANIANO-SHARPIANO |
Capitolo o Saggio |
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| 2024 |
Burnout en la escuela: un enfoque hermenéutico-fenomenológic |
Abstract in atti di convegno pubblicato in volume |
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| 2024 |
Educare all'audacia nel nostro tempo. Per una riscoperta del thymòs |
Articolo in rivista |
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| 2024 |
Quale "genere" di conciliazione? Riflessioni pedagogiche su maternità, paternità e lavoro |
Articolo in rivista |
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| 2023 |
Per una comunità educante: il servizio educativo domiciliare tra mondi della vita familiare e territorio |
Articolo in rivista |
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| 2023 |
QUANDO SI DICE PACE. Visioni, riflessioni e testimonianze sulla cittadinanza globale |
Recensione in volume |
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| 2023 |
Giornate Pedagogiche: sintesi di un dialogo pedagogico |
Articolo in rivista |
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| 2023 |
Da “matrigna” ad adulta generativa: un cambio di prospettiva |
Articolo in rivista |
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| 2023 |
Philosophy for Children, educazione degli adulti e sostegno educativo alla genitorialità |
Capitolo o Saggio |
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| 2023 |
Coesione sociale e inclusione: una prospettiva di comunità |
Capitolo o Saggio |
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| 2022 |
The model of schools for health in Europe: startup of the IGEA network for the city of Palermo |
Abstract in atti di convegno pubblicato in volume |
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| 2019 |
School climate as predictor of teachers’ competences to recognize the educational needs of adopted children in Italy |
Articolo in rivista |
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| 2019 |
CYBERBULLYING AND NEW TECHNOLOGIES AN EDUCATIONAL PROJECT FOR EMOTIONAL ORIENTATION AND CYBERBULLYING PREVENTION |
Articolo in rivista |
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| 2019 |
Cyberbullismo e nuove tecnologie |
Contributo in atti di convegno pubblicato in volume |
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| 2018 |
Affrontare il cyberbullismo in classe. Comprendere e riconoscere gli effetti collaterali dei social network |
Articolo in rivista |
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