BIOTECNOLOGIE APPLICATE IN ARBORICOLTURA CON LABORATORIO |
MARRA FRANCESCO PAOLO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
BIOTECNOLOGIE APPLICATE IN ARBORICOLTURA CON LABORATORIO |
MARRA FRANCESCO PAOLO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
BIOTECNOLOGIE APPLICATE IN ARBORICOLTURA CON LABORATORIO |
SALA GIOVANNA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
BIOTECNOLOGIE APPLICATE IN ARBORICOLTURA CON LABORATORIO |
SALA GIOVANNA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
ENTOMOLOGIA AGRARIA E CERTIFICAZIONE FITOSANITARIA PER IL VIVAISMO |
CUSUMANO ANTONINO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
ENTOMOLOGIA AGRARIA E CERTIFICAZIONE FITOSANITARIA PER IL VIVAISMO |
COLAZZA STEFANO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
ENTOMOLOGIA AGRARIA E CERTIFICAZIONE FITOSANITARIA PER IL VIVAISMO |
COLAZZA STEFANO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
ENTOMOLOGIA AGRARIA E CERTIFICAZIONE FITOSANITARIA PER IL VIVAISMO |
CUSUMANO ANTONINO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
FERTILITÀ DEI SUBSTRATI E NUTRIZIONE MINERALE DELLE PIANTE IN VIVAIO |
LAUDICINA VITO ARMANDO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
FERTILITÀ DEI SUBSTRATI E NUTRIZIONE MINERALE DELLE PIANTE IN VIVAIO |
LAUDICINA VITO ARMANDO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
FERTILITÀ DEI SUBSTRATI E NUTRIZIONE MINERALE DELLE PIANTE IN VIVAIO |
CONTE PELLEGRINO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
FERTILITÀ DEI SUBSTRATI E NUTRIZIONE MINERALE DELLE PIANTE IN VIVAIO |
CONTE PELLEGRINO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
GESTIONE DELL'AZIENDA ORTOFLOROVIVAISTICA |
VETRANO FILIPPO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
GESTIONE DELL'AZIENDA ORTOFLOROVIVAISTICA |
VETRANO FILIPPO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
MATEMATICA |
DI RUZZA SARA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
MATEMATICA |
DI RUZZA SARA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
MECCATRONICA APPLICATA ALLE PRODUZIONI VIVAISTICHE |
CATANIA PIETRO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
MECCATRONICA APPLICATA ALLE PRODUZIONI VIVAISTICHE |
CATANIA PIETRO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
MECCATRONICA APPLICATA ALLE PRODUZIONI VIVAISTICHE |
CATANIA PIETRO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
MECCATRONICA APPLICATA ALLE PRODUZIONI VIVAISTICHE |
CATANIA PIETRO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
PATOLOGIA VEGETALE E CERTIFICAZIONE SANITARIA PER IL VIVAISMO |
DAVINO SALVATORE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
PATOLOGIA VEGETALE E CERTIFICAZIONE SANITARIA PER IL VIVAISMO |
BELLA PATRIZIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
PATOLOGIA VEGETALE E CERTIFICAZIONE SANITARIA PER IL VIVAISMO |
BELLA PATRIZIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
PATOLOGIA VEGETALE E CERTIFICAZIONE SANITARIA PER IL VIVAISMO |
DAVINO SALVATORE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
PRODUZIONE DELLE SEMENTI E RACCOLTA E PROPAGAZIONE DI SPECIE OFFICINALI SPONTANEE |
INGRAFFIA ROSOLINO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
PRODUZIONE DELLE SEMENTI E RACCOLTA E PROPAGAZIONE DI SPECIE OFFICINALI SPONTANEE |
INGRAFFIA ROSOLINO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
PRODUZIONE DELLE SEMENTI E RACCOLTA E PROPAGAZIONE DI SPECIE OFFICINALI SPONTANEE |
CARRUBBA ALESSANDRA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
PRODUZIONE DELLE SEMENTI E RACCOLTA E PROPAGAZIONE DI SPECIE OFFICINALI SPONTANEE |
CARRUBBA ALESSANDRA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
PROGETTAZIONE DEGLI IMPIANTI IRRIGUI IN VIVAIO |
IOVINO MASSIMO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
PROGETTAZIONE DEGLI IMPIANTI IRRIGUI IN VIVAIO |
IOVINO MASSIMO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
PROGETTAZIONE DEGLI IMPIANTI IRRIGUI IN VIVAIO |
IOVINO MASSIMO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
PROGETTAZIONE DEGLI IMPIANTI IRRIGUI IN VIVAIO |
IOVINO MASSIMO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
VIVAISMO ORTOFLORICOLO CON LABORATORIO |
VETRANO FILIPPO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
VIVAISMO ORTOFLORICOLO CON LABORATORIO |
VETRANO FILIPPO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
VIVAISMO ORTOFLORICOLO CON LABORATORIO |
SABATINO LEO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
VIVAISMO ORTOFLORICOLO CON LABORATORIO |
SABATINO LEO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |