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Consultazione con le organizzazioni rappresentative - a livello nazionale e internazionale - della produzione di beni e servizi, delle professioni
(Consultazioni successive) 

[QUADRO A1.b SUA-CdS]

A partire dall'A.A. di attivazione del corso di studio è stato curato con costanza un confronto informale tra il coordinatore del corso di laurea e le realtà industriali portatrici di interesse, per la verifica dell'adeguatezza delle figure professionali formate dal corso di laurea rispetto alle esigenze del mondo del lavoro. Tale confronto è stato condotto in stretto coordinamento con i coordinatori dei corsi di laurea in Ingegneria Informatica e delle Telecomunicazioni e Ingegneria Gestionale attivi presso lo stesso Ateneo.
 
Al fine di consolidare il rapporto con le aziende, a partire dal 2016, l'Ateneo ha reso disponibile un nuovo questionario per la consultazione del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni, al fine di recepire la domanda di formazione e meglio focalizzare le funzioni in un contesto di lavoro e le competenze verso le quali l'allievo viene preparato.
 
Il dipartimento di riferimento, negli ambiti di interesse dei corsi di studio ad esso afferenti, cura la realizzazione di un database contenente le informazioni di contatto relative ad aziende, enti, ordini professionali e organizzazioni di categoria. Tra i soggetti portatori di interesse, a titolo di esempio, vi sono aziende nel settore ICT in ambito internazionale e nazionale, come ad es. Italtel, Engineering, Vodafone, TIM e Wincor Nixdorf, aziende ICT a carattere locale, come ad es. Arancia ICT e Delisa Sud, aziende ed enti che si occupano della gestione dei servizi informatici per le pubbliche amministrazioni, come ad es. SISPI e Sicilia e-Servizi, aziende di consulenza, come ad es. Lipari consulting e Price Waterhouse Coopers, aziende di servizi e del settore finance (Amat, Unicredit), associazioni di categoria come l'Ordine degli Ingegneri, Confindustria e la Camera di Commercio.
 
A questo insieme di soggetti viene somministrato un questionario, anche in collaborazione con il dipartimento di riferimento, e i risultati sono aggregati a livello del corso di studio. Il questionario, consultabile in allegato, consente ai portatori di interesse la valutazione del percorso formativo, degli obiettivi formativi del corso di studio e delle abilità/competenze da esso fornite. Inoltre, il questionario ha anche ampio spazio per i suggerimenti e le richieste di competenze specifiche e permette di comprendere quali siano gli orientamenti futuri in termini di competenze e funzioni richieste. L'invito alla compilazione del questionario è inviato ai portatori di interesse con cadenza annuale, in corrispondenza dell'ultima sessione degli esami di laurea di ciascun anno accademico.
 
La consultazione avverrà anche attraverso una iniziativa organizzata a livello di dipartimento di riferimento del corso di studi, che vedrà coinvolte le aziende del database sopra citato, le quali saranno invitate ad un incontro con la commissione costituita dal direttore, dal delegato alla didattica e dai coordinatori dei corsi di studio.
Nel corso di tale iniziativa, organizzata a partire dal 2016 con cadenza che si prevede biennale, la cui prima edizione è prevista il 6 maggio 2016, ciascun coordinatore presenterà il proprio corso di studi fornendo tutte le informazioni utili al dibattito che seguirà e da cui potranno scaturire tutti i suggerimenti dei portatori di interesse.
 
Le risultanze delle suddette consultazioni saranno disponibili tramite il sito del dipartimento di riferimento a partire dal 2016. Inoltre, tutta la documentazione relativa alle consultazioni sarà disponibile in un’apposita directory del cloud di Ateneo dedicata al CdL.
 
Inoltre, il Coordinatore fa parte del Gruppo nazionale di Ingegneria Informatica (GII), che si occupa di organizzare, coordinare e promuovere le attività scientifiche e didattiche dei docenti e ricercatori inquadrati nel Settore Scientifico Disciplinare ING-INF/05. Con cadenza biennale, il GII organizza degli incontri, cui il coordinatore partecipa personalmente o inviando un proprio delegato, con l’obiettivo di effettuare un’analisi comparativa dell’offerta formativa su base nazionale e coordinare i programmi dei corsi di studio, al fine di valorizzare la figura dell’ingegnere informatico.

Questionario consultazione stakeholders

Verbale dell'incontro a cura del Dipartimento di Riferimento