|
DIRITTO SANITARIO E RESPONSABILITÀ ETICO-PROFESSIONALI GIURIDICHE C.I |
GENTILE RICCARDO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
DIRITTO SANITARIO E RESPONSABILITÀ ETICO-PROFESSIONALI GIURIDICHE C.I |
ARGO ANTONINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
DIRITTO SANITARIO E RESPONSABILITÀ ETICO-PROFESSIONALI GIURIDICHE C.I |
GENTILE RICCARDO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
|
DIRITTO SANITARIO E RESPONSABILITÀ ETICO-PROFESSIONALI GIURIDICHE C.I |
ARGO ANTONINA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
|
METODOLOGIA DELLA RICERCA E DELL’INNOVAZIONE C.I. |
TODARO MATILDE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
METODOLOGIA DELLA RICERCA E DELL’INNOVAZIONE C.I. |
DI FRANCO SIMONE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
|
METODOLOGIA DELLA RICERCA E DELL’INNOVAZIONE C.I. |
DI FRANCO SIMONE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
METODOLOGIA DELLA RICERCA E DELL’INNOVAZIONE C.I. |
TODARO MATILDE |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
|
METODOLOGIA DELLA RICERCA E DELL’INNOVAZIONE C.I. |
MILITELLO CARMELO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
|
METODOLOGIA DELLA RICERCA E DELL’INNOVAZIONE C.I. |
MILITELLO CARMELO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
PRINCIPI E STRUMENTI DI ECONOMIA AZIENDALE APPLICATI AL SETTORE SANITARIO C.I. |
PUGLISI MARCO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
PRINCIPI E STRUMENTI DI ECONOMIA AZIENDALE APPLICATI AL SETTORE SANITARIO C.I. |
PUGLISI MARCO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
|
PRINCIPI E STRUMENTI DI ECONOMIA AZIENDALE APPLICATI AL SETTORE SANITARIO C.I. |
PUGLISI MARCO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
|
PRINCIPI E STRUMENTI DI ECONOMIA AZIENDALE APPLICATI AL SETTORE SANITARIO C.I. |
PUGLISI MARCO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
PSICOLOGIA APPLICATA ALLE RELAZIONI SOCIALI, COMUNICAZIONE E DINAMICHE DI GRUPPO C.I. |
SEMINERIO FABIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
PSICOLOGIA APPLICATA ALLE RELAZIONI SOCIALI, COMUNICAZIONE E DINAMICHE DI GRUPPO C.I. |
VARVERI LOREDANA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
|
PSICOLOGIA APPLICATA ALLE RELAZIONI SOCIALI, COMUNICAZIONE E DINAMICHE DI GRUPPO C.I. |
SEMINERIO FABIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
|
PSICOLOGIA APPLICATA ALLE RELAZIONI SOCIALI, COMUNICAZIONE E DINAMICHE DI GRUPPO C.I. |
VARVERI LOREDANA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
SCIENZE DELLA FORMAZIONE C.I. |
MODICA CHIARA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
SCIENZE DELLA FORMAZIONE C.I. |
MODICA CHIARA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
|
SCIENZE DELLA FORMAZIONE C.I. |
LO IACONO MELANIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
|
SCIENZE DELLA FORMAZIONE C.I. |
LO IACONO MELANIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
STATISTICA, EPIDEMIOLOGIA E BIOETICA C.I. |
CRAXI' LUCIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
STATISTICA, EPIDEMIOLOGIA E BIOETICA C.I. |
MATRANGA DOMENICA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
|
STATISTICA, EPIDEMIOLOGIA E BIOETICA C.I. |
MATRANGA DOMENICA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
STATISTICA, EPIDEMIOLOGIA E BIOETICA C.I. |
TRAMUTO FABIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito almeno il 50% delle ore di lezione (scheda 1) - 2022 |
visualizza scheda
|
|
STATISTICA, EPIDEMIOLOGIA E BIOETICA C.I. |
TRAMUTO FABIO |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
|
STATISTICA, EPIDEMIOLOGIA E BIOETICA C.I. |
CRAXI' LUCIA |
Opinione studenti sulla didattica - Studenti che hanno dichiarato di avere seguito meno del 50% delle ore di lezione (scheda 3) - 2022 |
Nr questionari insufficienti per la sintesi della scheda |
