Pratiche partecipative e educational commons per contrastare le disuguaglianze: il caso di studio del progetto SMOOTH in contesti multiculturali
- Authors: Cappello G., Siino M.,
- Publication year: 2022
- Type: Capitolo o Saggio
- OA Link: http://hdl.handle.net/10447/643254
Abstract
Questo capitolo presenta i risultati preliminari del primo ciclo di attuazione di un caso di studio incluso nel progetto SMOOTH di Horizon 2020. L'obiettivo principale del progetto è quello di introdurre e studiare il paradigma emergente dei beni comuni educativi come sistema alternativo di valori e azioni per la promozione del dialogo interculturale e intergenerazionale e la creazione di spazi di cittadinanza democratica che supportino lo sviluppo delle comunità locali.