Insegnare facendo, imparare dimenticando
- Autori: Marsala, Giuseppe
- Anno di pubblicazione: 2022
- Tipologia: Capitolo o Saggio
- OA Link: http://hdl.handle.net/10447/574687
Abstract
Il saggio riflette sulla pedagogia dell'architettura e sull'insegnamento della progettazione architettonica di prima annualità . Attraverso l'esperienza didattica di alcuni maestri e contemporanei rintraccia una linea di condotta per la propria esperienza didattica che discute criticamente i fondamenti disciplinare dell'architettura.