La valutazione di un percorso formativo on line
- Autori: Ferotti, C
- Anno di pubblicazione: 2014
- Tipologia: Articolo in rivista (Articolo in rivista)
- OA Link: http://hdl.handle.net/10447/97518
Abstract
L'articolo esamina la validità di un percorso formativo on line rivolto agli insegnanti di ogni ordine e grado. Le caratteristiche che vengono rilevate, quali la flessibilità dei tempi, l'accesso virtuale alla classe e l'innovatività dei processi di formazione, avvalorano i nuovi scenari della formazione in rete. La presenza di strumenti nuovi per condividere idee e per costruire nuove conoscenze consente più facilmente all'insegnante di personalizzare la sua attività didattica.