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MARINA CALOGERA CASTIGLIONE

Didattica della lingua, didattica tout court nell’esperienza di don Lorenzo Milani.

Abstract

La dimensione didattica di don Lorenzo Milani risulta poco sistematica nella sua elaborazione complessiva, ma è possibile estrarre dall'epistolografia e da altri testi molte indicazioni circa la centralità dell'insegnamento della lingua italiana come strumento di formazione civile, prima che culturale.