Media landscape e media education: quale ruolo per i serious games?
- Autori: Marco Ciziceno
- Anno di pubblicazione: 2022
- Tipologia: Contributo in atti di convegno pubblicato in volume
- OA Link: http://hdl.handle.net/10447/562664
Abstract
I serious games hanno dimostrato di essere un valido strumento nel campo dell’istruzione per coinvolgere, motivare e aiutare gli studenti ad apprendere. Tuttavia, gli studiosi non escludono i limiti e i rischi di un modello incentrato sul game-based learning. Questo articolo si propone di riflettere sui pro e i contro dei serious games nella media education e, in particolare, su come i serious games possono essere uno strumento utile per insegnanti ed educatori.