Bambini pronti, insegnanti attenti
- Authors: Anello, F; Viola, M
- Publication year: 2014
- Type: Articolo in rivista (Articolo in rivista)
- OA Link: http://hdl.handle.net/10447/97897
Abstract
Il contributo si occupa della verifica della capacità di apprendere a leggere e a scrivere in bambini di scuola dell'infanzia; sono precisate le aree di competenza e definite le abilità prerequisite. Sono state costruite e somministrate in una sezione di scuola dell'infanzia un gruppo di prove per la rilevazione della reading readiness.