Competenze educative interculturali. Saperi e pratiche nella rete di protezione dei migranti.

Abstract

Il volume è strutturato in due parti. Nella prima, di carattere teorico, si analizza il complesso fenomeno migratorio e si affronta il tema della competenza interculturale nella riflessione pedagogica. Nella seconda parte del volume, dopo aver specificato il metodo di ricerca messo in atto per la raccolta dei dati sulle conoscenze e competenze interculturali dei professionisti educatori, e non solo, del settore dell’accoglienza, vengono presentati i risultati di due indagini scientifiche. L’obiettivo della ricerca è stato di elaborare un modello teorico e interattivo, con implicazioni pratiche, sulle conoscenze e competenze interculturali del professionista dell’accoglienza. Destinatari di questo lavoro sono studenti, educatori e pedagogisti, assistenti sociali e quanti si confrontano ogni giorno con la complessità del vivere in un mondo sempre più multiculturale.