Per informazioni sui percorsi abilitanti contattare il numero 091 23893892 o scrivere a infoinsegnanti(at)unipa.it
News
COORDINATORE DEL CENTRO
Prof.ssa ALESSANDRA LA MARCA
IL CENTRO
Il Centro di Ateneo per la Formazione degli Insegnanti sovraintende le attività di formazione iniziale e in servizio dei docenti della scuola secondaria di I e II grado, ed è stato istituito con delibera del Consiglio di Amministrazione Rep. 1231- prot. 158797 del 18 ottobre 2023.
Coordinatore del Centro di Ateneo per la Formazione degli Insegnanti è la Prof.ssa Alessandra La Marca che rappresenta il Centro, ne promuove, coordina e sovraintende le attività istituzionali.
DIRETTORI DEI PERCORSI FORMATIVI
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Cappuccio Giuseppa
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Pedone Francesca
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D'Addelfio Giuseppina
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Longo Leonarda
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Di Paola Benedetto
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Carta Ambra
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Maggio Antonella Maria
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Di Gesù Floriana
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Ippolito Mariano Giuseppe
Percorsi abilitanti di formazione iniziale degli insegnanti
È stato pubblicato il DPCM Definizione del percorso universitario e accademico di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, ai fini del rispetto degli obiettivi del Piano nazionale di ripresa e resilienza.
L'Ateneo di Palermo ha ricevuto l'accreditamento per i seguenti Percorsi di formazione iniziale insegnanti: ELENCO PERCORSI.
Per le tempistiche, le modalità di ammissione e tutte le altre informazioni siamo in attesa di indicazioni da parte del Ministero. La segreteria non ha a disposizione ulteriori informazioni, rispetto a quanto qui riportato.
Per futuri aggiornamenti è necessario monitorare questa pagina.
È importante che l’utenza verifichi il possesso dei requisiti di accesso alla classe di concorso di proprio interesse.
Informativa generale Percorsi di formazione iniziale insegnanti
Percorsi attivabili nell'anno accademico 2023/2024
Percorso 60 CFU riservato a coloro che sono in possesso dei titoli di studio di cui all’art. 5, commi 1 e 2, del D.Lgs. del 13 aprile 2017 n. 59 e a coloro che sono iscritti ai corsi di laurea magistrale (se laurea magistrale a ciclo unico, purché abbiano conseguito 180 CFU). Ai sensi dell’art. 2-ter del D.Lgs. sopra citato, coloro che sono iscritti ai corsi di laurea magistrale possono accedere alla prova finale solo a seguito del conseguimento del titolo.
Percorso 30 CFU – primo periodo riservato a coloro che sono in possesso dei titoli coerenti con la relativa classe di concorso e intendono partecipare ai concorsi straordinari previsti entro il 31 dicembre 2024.
Percorso 30 CFU riservato a coloro che hanno svolto servizio presso le istituzioni scolastiche statali o paritarie per almeno tre anni, anche non continuativi, di cui almeno uno nella specifica classe di concorso per la quale scelgono di conseguire l’abilitazione, nei cinque anni precedenti e a coloro che hanno vinto la procedura straordinaria bis (art. 2-ter, comma 4-bis, D.lgs 59/2017).
Riferimenti normativi:
- DPCM 4 agosto 2023 (download)
- Legge 29 giugno 2022, n. 79 (download)
- DL 30 aprile 2022, n. 36 (download)
Requisiti di accesso all'insegnamento:
È possibile verificare i requisiti per l'accesso alle classi di concorso nel sito del MUR nelle seguenti pagine:
https://www.miur.gov.it/web/guest/titoli-di-accesso
https://miur.gov.it/diventare-docente-nella-scuola
Riferimenti normativi che riguardano l’insegnamento nelle scuole:
- DPR 19/2016 e DM 259/2017 per i titoli di accesso alla classe di concorso.
- DM 4 ottobre 2000 Allegato A: per l’elenco Settori Scientifico Disciplinari (SSD) validi a livello nazionale.
- Dl.gs 59/2017: per diventare insegnanti di posto comune e posto di sostegno (in revisione con Dl.gs 36/2022, Legge di conversione 79/2022 e DPCM 4 agosto 2023).