In dialogo con Antonio Bellingreri

Scopo del Convegno è generare uno spazio di dibattito su temi e problemi della pedagogia fondamentale di uno stile fenomenologico-ermeneutico, elaborata negli anni dal Prof. Antonio Bellingreri. Nelle tre sessioni di lavoro, sarà pertanto analizzato questo modello di ricerca pedagogica segnato innanzitutto ed essenzialmente da una feconda coesistenza di un paradigma scientifico, che permette di fondare la pedagogia come una scienza umana autonoma, e di un paradigma filosofico, che assume le domande intorno al senso e al metodo, ossia intorno ai problemi di fondo delle azioni educative. È all’interno di questo orizzonte che, al cospetto delle emergenze educative del nostro tempo, il senso dell’educazione è stato dal Prof. Antonio Bellingreri progressivamente precisato come consegna di un ideale etico di umanità, il cui metodo adeguato è il dialogo esistenziale centrato sull’empatia.