PIS con Sichuan International Studies University of Chongqing (RPC)

Dal 2012, ItaStra collabora con la Sichuan International Studies University (SISU) di Chongqing (Cina) in un progetto didattico e di ricerca che prevede lo scambio di docenti e studenti. Ogni anno una parte degli studenti che frequentano il corso di laurea in italianistica della SISU vengono a Palermo a seguire per un semestre i corsi universitari. L’obiettivo è quello di accompagnare gli studenti ad apprendere la lingua e la cultura italiana attraverso un percorso integrato centrato sull’apprendente che coniuga acquisizione delle strutture linguistiche e di quelle pragmatiche e testuali, da un lato, e riflessione sulle differenze fra le due tradizioni culturali (italiana e cinese) dall’altro. In questa prospettiva, la scelta è caduta su modelli didattici che sono strettamente legati a precisi orizzonti teorici quali la didattica acquisizionale, la grammatica valenziale, l’autobiografia linguistica, la pragmatica e la retorica interculturali. Gli oltre sei anni di pratica didattica e di ricerca scientifica mettono profondamente in discussione il luogo comune secondo il quale gli apprendenti sinofoni siano refrattari a modelli di insegnamento/apprendimento della lingua diversi da quelli tradizionali in Cina, basati su memorizzazione e ripetizione.

Il modello didattico e i suoi correlati teorici sono illustrati nel volume, curato da Cheng Yin, Mari D’Agostino, Vincenzo Pinello e Yang Lin 2018, a cura di, Fra cinese e italiano. Esperienze didattiche

Altri accordi

Medici Senza Frontiere Italia Onlus, Movimento Cooperazione Educativa, Gruppo Nazionale Nidi e Infanzia, Institut Francais d’Italie, Goethe Institut, Libera Scuola Waldorf, CESIE Ets, Associazione InformaGiovani, Teatro Libero, Consorzio Sale della Terra, Fondazione Don Calabria, Centro Diaconale La Noce – Istituto Valdese, Academic Initiative Abroad.