Valutazione dell’efficacia del metodo del Coaching sul miglioramento della capacità dei membri dello staff del Dirigente Scolastico di comprendere e gestire i cambiamenti personali utili allo svolgimento delle funzioni proprie del Middle Management delle istituzioni scolastiche autonome (I.S.A.), in relazione alle prassi organizzativo-gestionali
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Responsabile: Alessandra La Marca, Leonarda Longo
Mail:alessandra.lamarca@unipa.it; leonarda.longo@unipa.it
Il progetto si propone di avviare e analizzare un percorso di coaching nelle sue varie tappe, partendo dall’ipotesi che potenziare le competenze del middle management nelle istituzioni scolastiche influisce positivamente sulla qualità complessiva della gestione organizzativa e sul benessere della comunità scolastica.
Team di Ricerca: Gulbay E., Di Martino V., Falzone Y., Di Carlo D.R., De Franches G., Leone A.
Collaborazioni esterne: Associazione Andis Sezione provinciale di Palermo.
